University Center of Tipaza المركز الجامعي تيبازة
Auteur سامى على الفرس
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
| Titre : |
تقويم الاداء : وسيلة تحسين النوعية ففي تنمية الموارد البشرية |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
نانسى ديكسون, Auteur ; سامى على الفرس, Auteur ; محمد بن عبد الله الغيث, Auteur |
| Editeur : |
الرياض : معهد الادرة العامة |
| Importance : |
303.ص |
| Présentation : |
غلاف مصور و ملون |
| Format : |
24سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9960-14-001-8 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Catégories : |
تسيير الموارد البشرية
|
| Mots-clés : |
تدريب الموظفين؛ تقويم |
| Index. décimale : |
330.08.09 |
| Résumé : |
ينقسم هذا الكتاب الى عدة فصول كلها تتمحور حول اهمية تحسين نوعية الخدة التي تقدمها ادارة تنمية الموارد البشرية للمنظمة ؛و تقديم الدروس التي يمكن ان يتعلمها العاملون في مجال تنمية الموارد البشرية من التصنيع هو ان متابعة الجودة جزءا بعد جزء لا تضيف شيئا بالنسبة لتحسين الجودة، و يقترح هذا الكتاب ان يقدم اخصائيو تنمية الموارد البشرية بتحسين نوعية الخدمة التى يقدمونها للمنظمة، و ذلك باستخدام اساليب و طرق تقويم الاداء. |
تقويم الاداء : وسيلة تحسين النوعية ففي تنمية الموارد البشرية [texte imprimé] / نانسى ديكسون, Auteur ; سامى على الفرس, Auteur ; محمد بن عبد الله الغيث, Auteur . - الرياض : معهد الادرة العامة, [s.d.] . - 303.ص : غلاف مصور و ملون ; 24سم. ISBN : 978-9960-14-001-8 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Catégories : |
تسيير الموارد البشرية
|
| Mots-clés : |
تدريب الموظفين؛ تقويم |
| Index. décimale : |
330.08.09 |
| Résumé : |
ينقسم هذا الكتاب الى عدة فصول كلها تتمحور حول اهمية تحسين نوعية الخدة التي تقدمها ادارة تنمية الموارد البشرية للمنظمة ؛و تقديم الدروس التي يمكن ان يتعلمها العاملون في مجال تنمية الموارد البشرية من التصنيع هو ان متابعة الجودة جزءا بعد جزء لا تضيف شيئا بالنسبة لتحسين الجودة، و يقترح هذا الكتاب ان يقدم اخصائيو تنمية الموارد البشرية بتحسين نوعية الخدمة التى يقدمونها للمنظمة، و ذلك باستخدام اساليب و طرق تقويم الاداء. |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(2)
