Titre :	تبيين مكامن المرض النفسي و تنظيم مهنة العلاج و الإستشارات
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	عباس محمود مكي, Auteur
Editeur :	بيروت [لبنان] : المؤسسة الجامعية للدراسات والنشر والتوزيع
Année de publication :	2006
Importance :	319 ص.
Présentation :	غلاف مصور
Format :	24 سم.
ISBN/ISSN/EAN :	978-9953-463-34-6
Langues :	Arabe (ara)
Catégories :	علم النفس
Mots-clés :	المرض النفسي ؛العلاج النفسي
Index. décimale :	150-23/
Résumé :	-يركز هذا الكتاب على مكامن وخفايا أسباب ظهور العارض المرضي بهدف إعادة طرح عملية التصنيف والتشخيص كخطوة أولى نحو العلاج النفسي. 2-يقدم الأسس النظرية لاستراتيجيات العلاج النفسي الكلاسيكية والمعاصرة. 3-يربط النظريات النفس علاجية بما يصدر عنها من تقنيات تدخل علاجي ويربطها جميعها بمشروع الصحة العامة كون الصحة النفسية متداخلة مع الصحة الطبية ومع الصحة الاجتماعية. 4-يستعرض المراحل الأساسية لحركة تنظيم مهنة العلاج والاستشارات النفسية محلياً وعالمياً وذلك في سياق تكاملي ما بين التوجه الأوروبي والتوجه الأنكلوسكسوني. 5-يشير إلى التكامل ما بين العلاج النفسي الفردي والعلاج النفسي الجماعي أو الفريقي وكذلك إلى آلية بناء البرنامج التدريبي الإعدادي والتعليمي في هذه المجالات بما يساهم في تحويل علم النفس إلى علم تطبيقي في كافة المرافق الاجتماعية والاقتصادية وبما يبرمج بشكل فعال ورشيد عملية التغيير الفردي والجماعي.

تبيين مكامن المرض النفسي و تنظيم مهنة العلاج و الإستشارات [texte imprimé] / عباس محمود مكي, Auteur . - بيروت [لبنان] : المؤسسة الجامعية للدراسات والنشر والتوزيع, 2006 . - 319 ص. : غلاف مصور ; 24 سم.
ISBN : 978-9953-463-34-6
Langues : Arabe (ara)

Catégories :	علم النفس
Mots-clés :	المرض النفسي ؛العلاج النفسي
Index. décimale :	150-23/
Résumé :	-يركز هذا الكتاب على مكامن وخفايا أسباب ظهور العارض المرضي بهدف إعادة طرح عملية التصنيف والتشخيص كخطوة أولى نحو العلاج النفسي. 2-يقدم الأسس النظرية لاستراتيجيات العلاج النفسي الكلاسيكية والمعاصرة. 3-يربط النظريات النفس علاجية بما يصدر عنها من تقنيات تدخل علاجي ويربطها جميعها بمشروع الصحة العامة كون الصحة النفسية متداخلة مع الصحة الطبية ومع الصحة الاجتماعية. 4-يستعرض المراحل الأساسية لحركة تنظيم مهنة العلاج والاستشارات النفسية محلياً وعالمياً وذلك في سياق تكاملي ما بين التوجه الأوروبي والتوجه الأنكلوسكسوني. 5-يشير إلى التكامل ما بين العلاج النفسي الفردي والعلاج النفسي الجماعي أو الفريقي وكذلك إلى آلية بناء البرنامج التدريبي الإعدادي والتعليمي في هذه المجالات بما يساهم في تحويل علم النفس إلى علم تطبيقي في كافة المرافق الاجتماعية والاقتصادية وبما يبرمج بشكل فعال ورشيد عملية التغيير الفردي والجماعي.