University Center of Tipaza المركز الجامعي تيبازة
| Titre : |
طرق اعداد المناهج الدراسية لذوي الاحتياجات الخاصة |
| Autre titre : |
Action Research |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
عبد الحكيم الحزامي, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط.1 |
| Editeur : |
الدار الاكاديمية للعلوم |
| Année de publication : |
2012 |
| Importance : |
255ص |
| Présentation : |
غلاف مصور وملون |
| Format : |
24سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-977-6302-12-9 |
| Note générale : |
المراجع بالعربية:255ص |
| Langues : |
Arabe (ara) |
| Catégories : |
المنهجية
|
| Mots-clés : |
التشخيص تنمية المعرفة الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة |
| Index. décimale : |
300.01.19 |
| Résumé : |
يتناول هذا الكتاب الطرق المستخدمة في عملية وضع المناهج الدراسية لذوي الإحتياجات الخاصة وكيفية تنمية المهارات لديهم من الاتصال والحركة وغيرها من مهارات |
| Note de contenu : |
الملاحق:247ص-254ص
|
طرق اعداد المناهج الدراسية لذوي الاحتياجات الخاصة ; Action Research [texte imprimé] / عبد الحكيم الحزامي, Auteur . - ط.1 . - الدار الاكاديمية للعلوم, 2012 . - 255ص : غلاف مصور وملون ; 24سم. ISBN : 978-977-6302-12-9 المراجع بالعربية:255ص Langues : Arabe ( ara) |  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(3)
