University of Tipaza جامعة تيبازة
Indexation 300.01.160
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 300.01.160 (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
| Titre : |
استراتيجيات حديثة في برامج تنمية اللغة و الابداع لطفل ما قبل المدرسة |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
فوزية محمود النجاحي, Auteur |
| Editeur : |
دار الكتاب الحديث |
| Année de publication : |
2008 |
| Importance : |
244ص |
| Présentation : |
غلاف مصور و ملون |
| Format : |
24 سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-977-350-169-3 |
| Note générale : |
بيبيلوغرافيا:223-240ص |
| Langues : |
Arabe (ara) |
| Catégories : |
علم الاجتماع التربوي
|
| Mots-clés : |
أطفال ما قبل المدرسة ؛ اللغة؛ الرعاية |
| Index. décimale : |
300.01.160 |
| Résumé : |
يتمنى كل الآباء و المربين لو كان أبناؤهم من المبدعين . و الواقع أن كثيرا من الأطفال يمتلكون قدرات إبداعية فطرية كامنة لا بد من العمل على تنميتها بطرق و استراتيجيات و برامج علمية مقننة تستثير هذه القدرات و تتغلب على معوقاتها.
و هذا و يعتبر الأفراد المبتكرون ثروة قومية يجب المحافظة عليها و رعايتها اكونها من أهم روافد التنمية و التقدم المستقبلية للمجتمعات.
و نظرا لأهمية مرحلة الطفولة المبكرة، و لأهمية الإبداع و العملية الابداعية في هذه المرحلة، و انطلاقا من اهتمام الدولة بالمبدعين و المبتكرين و تشجيعهم في مختلف المجالات، كان التفكير في تناول هذا الموضوع الحيوي الهام. |
استراتيجيات حديثة في برامج تنمية اللغة و الابداع لطفل ما قبل المدرسة [texte imprimé] / فوزية محمود النجاحي, Auteur . - دار الكتاب الحديث, 2008 . - 244ص : غلاف مصور و ملون ; 24 سم. ISBN : 978-977-350-169-3 بيبيلوغرافيا:223-240ص Langues : Arabe ( ara)
| Catégories : |
علم الاجتماع التربوي
|
| Mots-clés : |
أطفال ما قبل المدرسة ؛ اللغة؛ الرعاية |
| Index. décimale : |
300.01.160 |
| Résumé : |
يتمنى كل الآباء و المربين لو كان أبناؤهم من المبدعين . و الواقع أن كثيرا من الأطفال يمتلكون قدرات إبداعية فطرية كامنة لا بد من العمل على تنميتها بطرق و استراتيجيات و برامج علمية مقننة تستثير هذه القدرات و تتغلب على معوقاتها.
و هذا و يعتبر الأفراد المبتكرون ثروة قومية يجب المحافظة عليها و رعايتها اكونها من أهم روافد التنمية و التقدم المستقبلية للمجتمعات.
و نظرا لأهمية مرحلة الطفولة المبكرة، و لأهمية الإبداع و العملية الابداعية في هذه المرحلة، و انطلاقا من اهتمام الدولة بالمبدعين و المبتكرين و تشجيعهم في مختلف المجالات، كان التفكير في تناول هذا الموضوع الحيوي الهام. |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(3)
300 
