University of Tipaza جامعة تيبازة
Indexation 300.01.157
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 300.01.157 (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
| Titre : |
التربية و عالم المعرفة : دراسات في علم الاجتماع التربوي |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
عوض السيد حنفي, Auteur |
| Editeur : |
الإسكندرية [مصر] : المكتب الجامعي الحديث |
| Année de publication : |
2013 |
| Importance : |
312ص |
| Présentation : |
غلاف مصور و ملون |
| Format : |
24 سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
9789774383478 |
| Note générale : |
بيليوغرافيا:295-307ص |
| Langues : |
Arabe (ara) |
| Catégories : |
علم الاجتماع التربوي
|
| Mots-clés : |
التربية؛ المعرفة ؛علم الاجتماع التربوي |
| Index. décimale : |
300.01.157 |
| Résumé : |
إذا سلمنا بداية بأن مهمة علم الاجتماع التربوي رصد هو و تحليل و تفسير الظواهر التربوية المتلاحقة في عالمنا المتغير، فالأمر قد يكون أكثر تعقيدا في النسق التعليمي الذي يواجه مشكلة الازدواجية بين الفكر و التطبيق و التقليدية و التحديث، يدفعنا ذلك إلي النظر في النسق التعليمي و محتواه التربوي نحو التحديث في بناء المجتمع ، و في ضوء أساليب التنشئة الاجتماعية و السياسية و الاقتصادية و الثقافية، و مدى انعكاس ذلك كله في صناعة المواطنة التي ترتكز على منهجية فعالية في التعليم نحو الديمقراطية و الانتماء غلي الوطن و تاريخه و حضارته ، و ترسيخ الإيمان بهوية الاعتزاز بالعقيدة، و احترام عقائد الآخرين، و دافعية الإنتاج للإيجاز في عالم تسوده قدرة المعرفة. |
التربية و عالم المعرفة : دراسات في علم الاجتماع التربوي [texte imprimé] / عوض السيد حنفي, Auteur . - الإسكندرية [مصر] : المكتب الجامعي الحديث, 2013 . - 312ص : غلاف مصور و ملون ; 24 سم. ISSN : 9789774383478 بيليوغرافيا:295-307ص Langues : Arabe ( ara)
| Catégories : |
علم الاجتماع التربوي
|
| Mots-clés : |
التربية؛ المعرفة ؛علم الاجتماع التربوي |
| Index. décimale : |
300.01.157 |
| Résumé : |
إذا سلمنا بداية بأن مهمة علم الاجتماع التربوي رصد هو و تحليل و تفسير الظواهر التربوية المتلاحقة في عالمنا المتغير، فالأمر قد يكون أكثر تعقيدا في النسق التعليمي الذي يواجه مشكلة الازدواجية بين الفكر و التطبيق و التقليدية و التحديث، يدفعنا ذلك إلي النظر في النسق التعليمي و محتواه التربوي نحو التحديث في بناء المجتمع ، و في ضوء أساليب التنشئة الاجتماعية و السياسية و الاقتصادية و الثقافية، و مدى انعكاس ذلك كله في صناعة المواطنة التي ترتكز على منهجية فعالية في التعليم نحو الديمقراطية و الانتماء غلي الوطن و تاريخه و حضارته ، و ترسيخ الإيمان بهوية الاعتزاز بالعقيدة، و احترام عقائد الآخرين، و دافعية الإنتاج للإيجاز في عالم تسوده قدرة المعرفة. |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(2)
300 
