أساليب تدريس اللغة العربية بين المهارة و الصعوبة / فهد خليل زايد

Public ISBD Titre : أساليب تدريس اللغة العربية بين المهارة و الصعوبة Type de document : texte imprimé Auteurs : فهد خليل زايد, Auteur Editeur : دار اليازوري العلمية للنشر و التوزيع :عمان Année de publication : 2013 Importance : 240ص Présentation : غلاف مصور و ملون Format : 24 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-12-036-8 Note générale : ص.ص 239-240 Langues : Arabe (ara) Catégories : علم الاجتماع التربوي Mots-clés : أساليب التدريس؛ اللغة العربية؛ القراءة و الكتابة Index. décimale : 300.01.144 Résumé : ما تناولته في هذا الكتاب لا يتناول العربيّة كلها إنما جزءُ يسير جداً يخص المرحلة الأساسيّة. وعندما ألحَ نخبة من الطلبة في كليّة العلوم التربوية / وكالة الغوث الدوليّة، حيث قمت بتدريس مادة الإملاء والخط وطرق تدريس اللغة العربيّة؛ أن أكتب محاضراتٍ جرت على لساني بأسلوب يرونَهَ مناسباً، فقمتُ بكتابة هذا المختصر ليفيد الطلبة الذين هم بناةً المستقبل لجيل واعد، وأمام الإصرار من طلابي قدمت الطبعة الأولى حيث اشتملت على بيان المهارة اللغويّة والكتابيّة والصعوبات التي تواجههم وبيان كيفية التغلب عليها. ولا أدعي أنني أحطت بجميع جوانب الموضوع الذي عالجته، فما زالت هناك جوانب لم أقف عندها، وما زالت هناك جوانب أخرى مما وقفت عندها في حاجة إلى مزيد من البحث والمناقشة، وهناك عديد من المسائل التي تطرح نفسها عاماً بعد عام تدعونا إلى مواجهتها بالتفكير والتجربة، وحسبي أني اجتهد لأقدم لطلابي، نصاً مكتوباً في عرض مبسط ومختصر، يرجعون إليه مع بقية المراجع الأخرى. وغاية ما أتمنى أن يستفيد الطلبة في معظم الجامعات والكليات من هذا الجهد الذي قام على أساس التكامل العلمي بين المعلم والطالب والمكتبة. أقرأ أقل أساليب تدريس اللغة العربية بين المهارة و الصعوبة [texte imprimé] / فهد خليل زايد, Auteur . - دار اليازوري العلمية للنشر و التوزيع :عمان, 2013 . - 240ص : غلاف مصور و ملون ; 24 سم. ISBN : 978-9957-12-036-8 ص.ص 239-240 Langues : Arabe (ara) Catégories : علم الاجتماع التربوي Mots-clés : أساليب التدريس؛ اللغة العربية؛ القراءة و الكتابة Index. décimale : 300.01.144 Résumé : ما تناولته في هذا الكتاب لا يتناول العربيّة كلها إنما جزءُ يسير جداً يخص المرحلة الأساسيّة. وعندما ألحَ نخبة من الطلبة في كليّة العلوم التربوية / وكالة الغوث الدوليّة، حيث قمت بتدريس مادة الإملاء والخط وطرق تدريس اللغة العربيّة؛ أن أكتب محاضراتٍ جرت على لساني بأسلوب يرونَهَ مناسباً، فقمتُ بكتابة هذا المختصر ليفيد الطلبة الذين هم بناةً المستقبل لجيل واعد، وأمام الإصرار من طلابي قدمت الطبعة الأولى حيث اشتملت على بيان المهارة اللغويّة والكتابيّة والصعوبات التي تواجههم وبيان كيفية التغلب عليها. ولا أدعي أنني أحطت بجميع جوانب الموضوع الذي عالجته، فما زالت هناك جوانب لم أقف عندها، وما زالت هناك جوانب أخرى مما وقفت عندها في حاجة إلى مزيد من البحث والمناقشة، وهناك عديد من المسائل التي تطرح نفسها عاماً بعد عام تدعونا إلى مواجهتها بالتفكير والتجربة، وحسبي أني اجتهد لأقدم لطلابي، نصاً مكتوباً في عرض مبسط ومختصر، يرجعون إليه مع بقية المراجع الأخرى. وغاية ما أتمنى أن يستفيد الطلبة في معظم الجامعات والكليات من هذا الجهد الذي قام على أساس التكامل العلمي بين المعلم والطالب والمكتبة. أقرأ أقل

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
BC4104	300.01.144/1	كتاب	مكتبة كلية العلوم الاجتماعية و الانسانية	الكتب	اعارة خارجية Disponible
BC4105	300.01.144/2	كتاب	مكتبة كلية العلوم الاجتماعية و الانسانية	الكتب	اعارة خارجية Disponible
BC4106	300.01.144/3	كتاب	مكتبة كلية العلوم الاجتماعية و الانسانية	الكتب	اعارة خارجية Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200