University Center of Tipaza المركز الجامعي تيبازة
Auteur سعدون محمد
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
| Titre : |
تجليات النص من زوايا نقدية |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
سعدون محمد, Auteur |
| Editeur : |
الجزائر : ديوان المطبوعات الجامعية |
| Année de publication : |
2018 |
| Importance : |
128 ص. |
| Présentation : |
غلاف ملون |
| Format : |
22 سم. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9961-0-2056-2 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Catégories : |
اللغة العربية
|
| Mots-clés : |
النص النقد الرواية |
| Index. décimale : |
410 |
| Résumé : |
يضم هذا الكتاب دراسات نقدية بطريقة إبداعية لآثار أدبية جزائرية وعربية وأجنبية في الشعر والرواية والقصة، وقد حاول المؤلف أن ينأى فيها عن الدراسات النقدية الأكاديمية التي تعنى بالتنظير والتقنين بهدف المساهمة في تشكيل جو أدبي متكامل بين طبقات المبدعين والنقاد والقراء على مختلف مستوياتهم.
تعتبر الآراء النقدية المطروحة في هذا الكتاب هي محاولة إجلاء لما بين السطور لنصوص إبداعية مختارة لأجناس أدبية متنوعة، وهي نقود مبنية على أسس ومفاهيم نقدية من وراء أطر وجمالية قصد الكشف عن أسرار معرفية وفلسفية وفنية. |
تجليات النص من زوايا نقدية [texte imprimé] / سعدون محمد, Auteur . - الجزائر : ديوان المطبوعات الجامعية, 2018 . - 128 ص. : غلاف ملون ; 22 سم. ISBN : 978-9961-0-2056-2 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Catégories : |
اللغة العربية
|
| Mots-clés : |
النص النقد الرواية |
| Index. décimale : |
410 |
| Résumé : |
يضم هذا الكتاب دراسات نقدية بطريقة إبداعية لآثار أدبية جزائرية وعربية وأجنبية في الشعر والرواية والقصة، وقد حاول المؤلف أن ينأى فيها عن الدراسات النقدية الأكاديمية التي تعنى بالتنظير والتقنين بهدف المساهمة في تشكيل جو أدبي متكامل بين طبقات المبدعين والنقاد والقراء على مختلف مستوياتهم.
تعتبر الآراء النقدية المطروحة في هذا الكتاب هي محاولة إجلاء لما بين السطور لنصوص إبداعية مختارة لأجناس أدبية متنوعة، وهي نقود مبنية على أسس ومفاهيم نقدية من وراء أطر وجمالية قصد الكشف عن أسرار معرفية وفلسفية وفنية. |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(2)
